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- [초1-2] 순서를 바꾸어 더하기, 계산 순서 바꾸기 (개념+수학문제) 초등학교 1학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 가르기를 이용해 (몇)+(몇)=(십몇) 구하기• (몇)+(몇)=(십몇) * 순서를 바꾸어 더하기문제 6+5와 5+6을 계산해봅시다.풀이6+5를 계산하면 6+4=10과 낱개 1개로 나타낼 수 있습니다.따라서 6+5 = 11입니다. 5+6을 계산하면 5+5=10과 낱개 1개로 나타낼 수 있습니다.따라서 5+6 = 11입니다. 문제 9+7과 7+9를 계산해봅시다.풀이9+7을 계산하면 9+1=10과 낱개 6개로 나타낼 수 있습니다.따라서 9+7 = 16입니다. 7+9를 계산하면 7+3=10과 낱개 6개로 나타낼 수 있습니다.따라서 7+9 = 16입니다.이처럼 순서를 바꾸어 더한 덧셈의 합은 항상 같습니다. 예) 7+4 = 11, 4+7 = 11예) 9+8 = 17, 8+9 = 17 순..
- 초등학생 문해력을 위한 교과서한자어 (4-1) 초등학교 4학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글📄 초4-1 교과서한자어 Day 1📄 초4-1 교과서한자어 Day 2* 초등학생 문해력을 위한 교과서한자어 (4-1)오늘날 디지털 기기 사용이 일상화되면서 빠르고 편리한 정보 전달이 가능해졌지만,독해력과 어휘력의 중요성이 떨어지고 있습니다.특히 초등학교 시기는 문해력의 기초를 다지는 중요한 시기이며, 교과서를 정확히 읽고 이해하는 힘이 앞으로의 모든 학습의 바탕이 됩니다. 초4-1 핵심 교과서한자어 80은 초등학교 4학년 1학기 국어, 수학, 사회, 과학, 도덕 교과서에 등장하는 한자어 낱말 80개를 엄선하여 구성한 낱말 학습지입니다.교과서에 자주 등장하지만 아이들에게는 다소 낯설 수 있는 한자어 중심으로학습 내용을 보다 정확하게 이해할 수 있도록 도와주기를 기대합니다.전체 낱말..
- [초4-1] 초등학교 4학년 1학기 낱말학습지 - 교과서한자어 Day 4 초등학교 4학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글📄 초4-1 교과서한자어 Day 1📄 초4-1 교과서한자어 Day 2* 초등학교 4학년 1학기 낱말학습지 - Day 4초등학교 4학년 1학기 교과서한자어 80 중 마지막 날입니다.교과서한자어 목록 및 자료는 다음과 같습니다.감상문(感想文)작품이나 현상을 보고 느낀 바를 쓴 글[예문] 오늘 읽은 책에 대해 感想文을 써 보았다.자신감(自信感)자신이 있다는 느낌[예문] 연습을 반복할수록 自信感이 점점 생겼다.강수량(降水量)비, 눈, 우박, 안개 따위로 일정한 곳에 내린 물의 양[예문] 降水量이 부족하면 농작물 재배에 어려움이 생길 수 있다.지리(地理)어떤 곳의 땅의 모양이나 길 따위의 형편[예문] 地理 공부를 통해 세계 여러 나라의 자연환경을 알 수 있었다.생산(生産)사람이 사는 데 ..
- [초4-1] 국어 사회 과학 도덕 공부를 위한 교과서 한자어 - Day 3 초등학교 4학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글📄 초4-1 교과서한자어 Day 1📄 초4-1 교과서한자어 Day 2* 초4-1 교과서한자어 Day 3초등학교 4학년 1학기국어, 사회, 과학, 도덕 교과 학습에 등장하는여러 교과서한자어 중 80개를 추려 자료를 올리고 있습니다. 이번 시간에는 세 번째로 낱말 목록은 다음과 같습니다. 동기(動機)어떤 일이나 행동을 하게 하는 계기[예문] 뚜렷한 목표는 공부를 할 動機를 유발한다.물체(物體)형태를 가지고 있는 것[예문] 생활 속의 物體를 물질의 성질에 따라 분류해보았다.기온(氣溫)대기의 온도[예문] 여름은 氣溫이 높아 야외 활동에 주의해야 한다.모형(模型)실제 물건과 비슷하게 만든 것[예문] 아이들은 박물관에 전시된 인체 模型을 보고 신기해했다.감수(甘受)괴로움 따위를 기꺼이 받아..
- [초4-1] 초등학교 4학년 1학기 교과서 낱말학습지 - Day 2 초등학교 4학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글📄 초등학교 4학년 1학기 교과서한자어 - Day 1* 초등학교 4학년 1학기 교과서 낱말학습지 - Day 2지난 시간의 4-1 교과서 낱말학습지 - Day 1에 이어2일차 단어 목록과 예문 올려드립니다. 밑에서 낱말학습지를 받아 사용하실 수 있습니다. 접안(接眼)눈에 가져다 댐[예문] 현미경에서 눈과 마주하는 렌즈를 接眼렌즈라고 한다.장소(場所)어떤 일이 일어나는 곳[예문] 체육관은 다양한 운동을 할 수 있는 場所이다.계기(契機)어떤 일이 일어나도록 한 원인[예문] 이번 여행은 자연의 소중함을 느끼는 契機가 되었다.소비(消費)돈이나 자원 따위를 사용함[예문] 환경을 생각한 消費 습관은 지구를 지키는 데 도움이 된다.탐구(探究)깊이 연구함[예문] 과학자는 자연 현상을 이해하기 위해..
- 초등학교 4학년 1학기 교과서한자어 낱말학습지 - Day 1 초등학교 4학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글📄 초등학교 4학년 1학기 받아쓰기 급수표 📄 초등학교 4학년 2학기 받아쓰기 급수표 * 초등학교 4학년 1학기 교과서 한자어 80 - Day 1초등학교 4학년 1학기 (2022개정 교육과정 기준)에 학습하는국어, 사회, 과학, 도덕 교과에 등장하는 교과서 한자어 80개를 추려4일차짜리 활동지로 만들었습니다. Day 1당 20개의 한자어가 등장하며 뒤에 있는 연습문제로 점검할 수 있습니다.배려(配慮)도와주거나 보살펴 주려고 마음을 씀[예문] 식당에서 조용히 말하는 것도 다른 사람을 위한 配慮예요.면적(面積)면이 공간을 차지하는 넓이의 크기[예문] 이 운동장은 面積이 넓어서 축구를 하기에 충분하다.정직(正直)마음에 거짓이나 꾸밈이 없이 바르고 곧음[예문] 잘못을 솔직하게 말하는 것..
- [초5-2] 수의 범위에서 조건에 알맞은 수 구하기 초등학교 5학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 이상, 이하, 초과, 미만• 수의 범위를 수직선에 나타내기* 수의 범위에서 조건에 알맞은 수 구하기문제 14 이상 56 이하인 자연수 중 7의 배수의 개수를 구하면 얼마입니까?풀이14 이상 56 이하인 수 중 7의 배수는14,21,28,35,42,48,56으로 모두 7개입니다. 문제 23 초과 85 미만인 자연수 중 일의 자리가 5인 자연수의 개수를 구하면 얼마입니까?풀이일의 자리가 5인 수는 25, 35, 45, 55, 65, 75입니다. 따라서 모두 6개입니다.[참고] 85 미만이므로 85는 제외합니다.😉 '이상, 이하, 초과, 미만'의 의미를 생각해보면서 조건에 알맞은 수들을 구해봅시다. 문제 40 이상 72미만인 자연수 중 9의 배수이면서 12의 배수인 자연수의 합을 구..
- [초1-2] 가르기를 이용하여 (몇)+(몇)=(십몇) 계산하기 (개념 정리+수학학습지) 초등학교 1학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 10을 만들어 더하기• 두 수를 더해볼까요: 합이 10보다 큰 두 수의 덧셈* 가르기를 이용하여 (몇)+(몇)=(십몇) 구하기물고기가 모두 몇 마리인지 구해봅시다.물고기는 모두 몇 마리입니까?하나씩 세어보면 물고기는 모두 14마리입니다. 물고기가 모두 몇 마리인지 식을 세우면 6+8입니다.6과 8의 합인 14는 10묶음과 낱개 4개와 같습니다.그렇다면 8을 가르기하여 10이 되도록 만들면 어떻게 될까요? 위와 같이 8을 가르기하면 4와 4로 표현할 수 있습니다.이때 6과 4를 모으면 10이 되므로10묶음과 낱개 4개가 됩니다. 따라서 6+8=14입니다. 이처럼 가르기와 모으기를 이용하여 (몇)+(몇)=(십몇)을 계산할 수 있습니다. 위와 같이 7+5가 있습니다. 7과 더하여 1..
- [초5-2] 수의 범위와 수직선 | 이상 이하 초과 수직선에 표현하기 (개념정리 + 수학문제 학습지) 초등학교 5학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 이상, 이하, 초과, 미만• 하나의 수를 올림, 버림, 반올림하기 * 수의 범위를 수직선으로 나타내기수의 범위는 이상, 이하, 초과, 미만 용어를 사용하여 나타낼 수 있었습니다.10 이상: 10보다 크거나 같음예) 10, 11, 12, 13, ...10 이하: 10보다 작거나 같음예) 10, 9, 8, 7, ...10 초과: 10보다 큼예) 11, 12, 13, ...10 미만: 10보다 작음예) 9, 8, 7 이처럼 '같다'는 개념이 들어가면 이상/이하로, '같다'는 개념이 없으면 초과/미만으로 수의 범위를 나타냈습니다. 그렇다면 수직선에는 어떻게 표현할까요?앞서 이상/이하는 같다는 개념이 있지만 초과/미만은 없다고 정리했었습니다. 그래서 수직선에 나타낼 때 이상/이하는 검정색..
- [중3-1] 곱셈공식을 이용하여 입체도형의 겉넓이와 부피 구하기 중학교 3학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글• 곱셈공식• 곱셈공식을 이용한 수의 계산, 분모의 유리화* 곱셈공식을 이용하여 입체도형의 겉넓이와 부피 구하기문제 세 모서리의 길이가 x+1, 3, x-1인 직육면체가 있다. 이 직육면체의 겉넓이는? (단, x>1)풀이모서리의 길이가 $a,b,c$ 직육면체의 겉넓이가 $2(ab+bc+ca)$임을 이용하면,$2 \left\{ 3(x - 1) + 3(x + 1) + (x - 1)(x + 1) \right\}$$= 2 \left( 3x - 3 + 3x + 3 + x^2 - 1 \right) \\ = 2(x^2 + 6x - 1) \\ = 2x^2 + 12x - 2$ 이처럼 입체도형의 겉넓이/부피를 구하는 방법을 알고 있으면 x를 미지수로 하는 식이라도 구할 수 있습니다.* 가로가 a, ..