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- [초4-2] 소수의 덧셈 문장제 - 실생활 문제, □에 들어갈 수, 수 카드 문제 | 초등학교 4학년 수학 유형학습지 초등학교 4학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 소수 한 자리 수의 덧셈 (1): 가로셈• 소수 한 자리 수의 덧셈 (2): 세로셈 • 소수 두 자리 수의 덧셈* 소수의 덧셈 응용 문제 - 문장제 초4 수학 소수의 덧셈과 뺄셈 중소수의 덧셈 유형 문제를 정리해봅시다.대표적인 유형 몇 가지만 글에서 다룹니다. 하단의 자료 활용하셔서 아이와 유형 연습해보시길 바랍니다. (유형 1) 두 소수를 더하기1이 몇 개 0.1이 몇 개, 0.01이 몇 개인지 알려주고 소수로 만들어 더하는 유형입니다. 문제 0.1이 7개인 수와 0.1이 8개인 수가 있습니다. 두 수의 합이 얼마인지 식을 세우고, 답을 구하세요.풀이0.1이 7개라면 0.7, 0.1이 8개라면 0.8입니다. 식을 세우면 0.7+0.8=1.5가 되어답을 구하면 1.5입니다. (유..
- [초1-1] 작은 수부터 순서대로 쓰기 | 초등수학 50까지의 수 요점정리 수학학습지 초등학교 1학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글• 50까지 수의 순서• 어느 수가 더 클까요* 작은 수부터 순서대로 쓰기 문제 에서 작은 수부터 순서대로 쓰세요.풀이31은 10이 3개, 1이 1개42는 10이 4개, 1이 2개38은 10이 3개, 1이 8개17은 10이 1개, 1이 7개인 수입니다. 가장 작은 수는 10이 가장 적은17 가장 큰 수는 10이 가장 많은41입니다. 31과 38을 비교하면 38이 더 크므로17,31,38,41입니다. 정리 작은 수부터 순서대로 쓰기10의 개수가 작은 수부터 순서대로 씁니다.10의 개수가 같다면, 일의 자리를 비교합니다. 예) 30, 11, 17, 24가장 작은 수는 10이 1개인 11, 17그 다음은 10이 2개인 24그 다음이 30입니다.따라서 11, 17, 24, 30입니다.* 학..
- [초4-2] 마름모의 성질, 마름모를 알아볼까요 | 초등학교 4학년 수학 요점정리, 수학학습지 초등학교 4학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 사다리꼴• 평행사변형* 마름모를 알아볼까요 그림과 같이 사각형 가~다가 있습니다.이 중 네 변의 길이가 서로 같은 사각형은 무엇입니까? - 가는 네 변의 길이가 서로 같은 사각형입니다. - 나는 네 변의 길이가 서로 같지 않습니다. - 다는 네 변의 길이가 서로 같은 사각형입니다. 따라서 사각형 가,다는 네 변의 길이가 같은 사각형입니다. 이와 같이 네 변의 길이가 같은 사각형을 마름모라고 합니다. 문제 그림과 같은 마름모가 있습니다. 이 마름모의 성질에 알맞으면 O를, 틀리면 X표시를 하세요.(1) 마주보는 두 각의 크기가 같습니다. (2) 선분 ㄱㅁ과 ㄷㅁ의 길이가 같습니다.(3) 각 ㄱㄴㄷ의 크기가 90°입니다.(4) 각 ㄱㅁㄴ의 크기가 90°입니다.풀..
- [초2-1] 곱셈을 알아볼까요 | 곱셈 뜻, 곱셈식 읽기, 곱 구하기 개념정리 수학문제 초등학교 2학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글📄 묶어세기 📄 몇의 몇 배로 나타내기 * 곱셈을 알아볼까요생활 속의 여러 가지 물건을 세어보며 곱셈을 익혀봅시다. 사과의 개수를 세어 보면 1,2,3,4,5,6개입니다.하지만 묶어 세어보면 2개씩 3묶음으로 생각할 수 있습니다.그리고 몇의 몇 배로 나타내어보면 2의 3배입니다. 이때 2의 3배는 2×3으로 나타낼 수 있습니다.이때 '×'는 '곱하기'라고 읽습니다.2×3은 '2 곱하기 3'으로 읽을 수 있습니다. 따라서 2×3은 2+2+2와 같고 6입니다. 이번에는 수박이 모두 몇 개인지 세어볼까요? 수박은 모두 몇 개일까요?수박은 모두 3개씩 4묶음으로 3의 4배입니다.따라서 3×4로 나타낼 수 있고 '3 곱하기 4'라고 읽습니다.3×4를 계산하면 3+3+3+3=12입니다. ..
- [초1-2] 10이 되는 더하기, 10이 되는 덧셈 요점정리 수학학습지 PDF 초등학교 1학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글• 세 수의 덧셈• 세 수의 뺄셈* 10이 되는 더하기10을 되돌아볼까요?10은 1,2,3,4,5,6,7,8,9 9다음의 수를 뜻했습니다. 그렇다면 10이 되는 더하기로 무엇이 있는지 살펴봅시다.문제 위와 같은 수판에 ■와 ●가 있습니다. 모두 몇 개인지 덧셈식으로 나타내어봅시다.풀이수판에서 ■는 모두 몇 개 있나요? 1,2,3 3개가 있습니다.그렇다면 ●는 모두 몇 개 있나요? 1,2,3,4,...7 모두 7개가 있습니다.수판에 있는 도형은 모두 몇 개 있나요? 1,2,3,4,...10 모두 10개가 있습니다. 따라서 덧셈식으로 나타내면 $3+7=10$으로 나타낼 수 있습니다. 이처럼 합이 10인 덧셈식으로는 다음과 같습니다.1+9=102+8=103+7=104+6=105+5=109..
- [초1-2] 세 수의 뺄셈 구하는 법 알아보기 | 초1 수학 개념정리 요점정리 수학학습지 초등학교 1학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글📄 세 수의 덧셈 * 세 수의 뺄셈을 계산해볼까요그림과 같이 9개의 사탕이 있습니다.그 중 2개의 사탕, 3개의 사탕을 먹었다면 남은 사탕은 몇 개일까요? 문제를 해결하기 위해 우선 식을 세워봅시다.9에서 2와 3을 차례대로 뺀 상황이므로9-2-3입니다.9에서 2를 빼봅시다.9=2-7입니다.남은 7개에서 3개의 사탕을 더 먹었기 때문에7-3=4입니다. 이처럼 앞에서부터 뺄셈을 계산하면 세 수의 뺄셈을 구할 수 있습니다. 문제 남은 물고기는 모두 몇 마리인지 구해보세요. 풀이물고기는 모두 9마리입니다.9마리에서 2,5마리가 차례대로 나갔으므로9-2-5로 식을 세울 수 있습니다. 9-2를 계산하면 7입니다.7-5를 계산하면 2입니다.따라서 2마리가 남습니다. 문제 8-5-2를 계산해봅..
- [초1-2] 세 수의 덧셈 계산하기 | 초1 수학 요점정리, 수학 문제 PDF 초등학교 1학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글📄 60, 70, 80, 90 알아보기 📄 99까지의 수 알아보기 | 묶음과 낱개로 나타내는 수 읽기, 쓰기 * 세 수의 덧셈을 알아볼까요그림과 같이 사탕이 있습니다. 사탕은 모두 몇 개인지 식으로 나타내어봅시다.각 접시에 사탕이 2개, 2개, 1개 들어있습니다.따라서 덧셈식으로 나타내면 2+2+1입니다. 2+2+1을 계산해봅시다.2와 2를 먼저 더하면 4입니다.4에 1을 더하면 5입니다.이처럼 차근차근 앞에서부터 더하면 세 수의 합을 구할 수 있습니다. 문제 연필, 지우개, 자가 모두 몇 개인지 구해봅시다.풀이연필은 3개, 지우개는 2개, 자는 2개 있습니다.이를 식으로 나타내면 3+2+2입니다.3+2를 먼저 계산하면 3+2=5입니다.5에 2를 더하면 5+2=7입니다.따라서 3..
- [초3-1] 수 카드로 가장 작은 곱셈식 만들기 (두 자리 수 × 한 자리 수) 초등학교 3학년 수학 연습문제 PDF 초등학교 3학년 1학기 * 같이 보면 좋은 글 [ 2022개정 ] 받아올림이 있는 (몇십몇)×(몇) [ 2022개정 ] 받아올림이 여러 번 있는 (몇십몇)×(몇)* 수 카드로 가장 작은 곱셈식 만들기자매품인 수 카드로 가장 큰 곱셈식 만들기 자료가 있습니다. 문제 수 카드 4,8,9 를 이용해 만들 수 있는 (두 자리 수)×(한 자리 수)의 곱셈식 중 곱이 가장 작은 식을 세우고, 곱을 구하세요.풀이곱이 작으려면 두 자리 수의 일의 자리가 십의 자리보다 커야 합니다.예) 34×6 (43×6은 생각하지 않음) 가능한 곱셈식은48×9=43249×8=39289×4=356으로 89×4=356이 가장 작습니다. 문제 수 카드 6,7,8 를 이용해 만들 수 있는 (두 자리 수)×(한 자리 수)의 곱셈식 중 곱이 가장 작은 식을..
- [초4-2] 예각삼각형, 둔각삼각형 | 각의 크기에 따라 분류하기, 초등학교 4학년 수학 요점정리 수학문제 초등학교 4학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글 📄 이등변삼각형의 성질 📄 정삼각형의 성질* 각의 크기에 따라 분류하기예각, 직각, 둔각을 복습해봅시다.① 예각은 '날카로운 각'이라는 뜻으로, 90°보다 작은 각을 말합니다.② 직각은 '곧은 각'이라는 뜻으로 90° 와 크기가 같습니다. ③ 둔각은 '뭉툭한 각'이라는 뜻으로 90°보다 크기가 크고 180°보다 작은 각을 말합니다. 문제 빈칸에 들어갈 알맞은 용어를 써봅시다.풀이(1) 직각보다 작은 각을 '예각'이라고 합니다.(2) 직각보다 크고 180도보다 작은 각을 '둔각'이라고 합니다. 이제 각의 크기에 따라 삼각형을 분류해봅시다. 삼각형 가~라의 예각, 둔각, 직각이 각각 몇 개인지 세어봅시다.(1) 삼각형 가는 예각이 3개입니다.(2) 삼각형 나는 예각이 2개, 직각이..
- 정삼각형의 성질 | 초등학교 4학년 수학, 초4-2 삼각형 요점정리 수학문제 초등학교 4학년 2학기 * 같이 보면 좋은 글📄 이등변삼각형, 정삼각형을 알아볼까요(삼각형 분류하기)📄 이등변삼각형의 성질* 정삼각형의 성질정삼각형이 무엇인지 복습해볼까요?정삼각형이란, 세 변의 길이가 모두 같은 삼각형을 말했습니다.위 도형에서 세 변의 길이는 각각 몇 cm입니까?세 변이 모두 3cm로 서로 같습니다.따라서 위 삼각형은 정삼각형입니다. 이번 시간에는 정삼각형의 성질이 무엇인지 알아봅시다. 문제 정삼각형의 각의 크기를 재어봅시다.풀이정삼각형의 각도를 측정하기 위해 각도기를 활용해봅시다.각도기의 중심에 각의 꼭짓점을 놓고, 하나의 변이 눈금0을 지나가도록 놓습니다. 각의 크기는 얼마입니까?각의 눈금이 60을 지나므로 각의 크기는 60 ° 입니다. 같은 방법으로 각의 크기를 재면 모두 60 °로 서로 같습니다...