* 같이 보면 좋은 글
[ 2022개정 ] 똑같이 나누어 볼까요
* 전체에서 부분만큼 색칠하기
도형에서 부분만큼을 색칠해볼까요?
2015개정 교육과정 시기와 마찬가지로
2022개정 수학에서도 분수를 전체에 대한 부분의 크기를 나타내어보는 활동으로 도입하고 있습니다.
다시 말해 몇 칸 중 몇 칸을 색칠했나요?
를 바탕으로 분수를 공부합니다.
문제 다음 그림은 전체를 똑같이 __로 나눈 것 중 __입니다. 빈칸에 들어갈 수는 얼마입니까?

풀이
위 그림은 전체를 똑같이 2조각으로 나눈 것입니다.
그 중 1칸만 색칠되어있으므로
전체를 똑같이 2로 나눈 것 중 1입니다.
답: 2,1
이와 같이 전체를 똑같이 나눈 그림을 가지고 몇 칸 색칠되어있는지를 파악해봅시다.
예) 전체를 똑같이 8로 나눈 것 중 3

예) 전체를 똑같이 4로 나눈 것 중 1

이처럼 전체를 똑같이 나눈 것 중 일부분을 간단히 나타낼 수는 없을까요?
이때 분수를 사용할 수 있습니다.
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전체를 똑같이 2로 나눈 것 중 1 ➔ $\cfrac{1}{2}$이라 쓰고 2분의 1이라고 읽습니다. |
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전체를 똑같이 8로 나눈 것 중 3 ➔ $\cfrac{3}{8}$이라 쓰고 8분의 3이라고 읽습니다. |
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전체를 똑같이 4로 나눈 것 중 1 ➔ $\cfrac{1}{4}$이라 쓰고 4분의 1이라고 읽습니다. |
이때 분수의 위쪽 부분을 분자, 분수의 아랫쪽 부분을 분모라고 합니다.
예) $\cfrac {2}{3}$에서 분자는 2, 분모는 3입니다.
예) $\cfrac {3}{7}$에서 분자는 3, 분모는 7입니다.
문제 다음 분수를 읽어보세요.

풀이
분수를 읽을 때에는 (분모)분의 (분자) 순으로 읽습니다.
분자가 4, 분모가 5이므로
5분의 4로 읽습니다.
답: 5분의 4
문제 다음을 분수로 나타내어보세요.

풀이
그림은 전체를 8로 나눈 것 중 5입니다.
그렇다면 8분의 5이므로
분모가 8, 분자가 5인
$\cfrac{5}{8}$이 됩니다.
답: $\cfrac{5}{8}$
지금까지 분수의 뜻, 분수로 나타내기, 분수 읽기/쓰기를 살펴보았습니다.
간단히 정리해볼까요?
풀이 분수를 알아볼까요
(1) 전체를 똑같이 4로 나눈 것 중 1을 $\cfrac{1}{4}$라 쓰고 4분의 1이라고 읽습니다.
(2) $\cfrac{1}{4}$에서 윗부분 1을 분자, 아랫부분 4를 분모라고 합니다.
(3) 그림을 분수로, 분수를 그림으로 나타낼 때에는 ①똑같이 몇으로 나누었는지, ②그 중 몇 칸을 색칠했는지 구합니다.

* 학습지 미리보기


* 첨부파일
신 교육과정 개정되면서 크게 내용은 바뀌지 않았지만
아이들이 좀 더 효과적으로 공부할 수 있도록
활동지 UI를 개선해보았습니다.
아이와 즐거운 수학 공부 시간이 되었으면 좋겠습니다. 😊
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#태그 : 초3, 초등학교 3학년, 수학, 분수, 분수 읽기, 분수 쓰기, 분수 도형 칠하기
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