[초5-1] 직사각형의 둘레 구하는 법, 학습지 활동지자료 (개념+수학문제)

* 같이 보면 좋은 글

📄 [초5-1] 정다각형의 둘레 | 다각형의 둘레와 넓이 (개념+수학문제)

---

* 직사각형의 둘레

직사각형이란, 네 각의 크기가 모두 직각으로 서로 같은 사각형을 말합니다.

---

직사각형의 둘레는 다음과 같이 생각할 수 있습니다.

① 그림과 같은 직사각형이 있습니다.

② 직사각형의 모서리를 잘라 선분으로 만들어봅시다.

③ 가로를 나타내는 선분 2개와 세로를 나타내는 선분 2개를 얻을 수 있습니다.

정리하면 직사각형의 둘레는 가로+가로+세로+세로입니다. 

---

여기서 더 나아가볼까요?

① 그림과 같은 정사각형의 가위 부분의 모서리를 자릅니다.

② 잘라 만들어진 두 부분을 폅니다.

③ 길이가 같은 두 선분을 얻을 수 있습니다.

④ 위 선분을 180도만큼 돌립니다.

정리하면 가로+세로인 선분 2개의 길이이므로

(가로+세로)×2입니다.

---

* 학습지 미리보기

---

* 첨부파일

2022TS E5-01(직사각형의 둘레 구하기).pdf

0.24MB

---

* 닫는 말

이번 시간에는 직사각형의 둘레를 공부해보았습니다. 

학습지 자료는 둘레에 대한 개념 이해와 적용에 중점을 두었습니다.

수업자료로 활용하시거나 보충학습지로 활용하시면 좋겠다고 생각합니다.

이상으로 직사각형의 둘레 학습지 포스팅을 마치겠습니다. 감사합니다.

 

✔ 이 글이 도움이 되셨나요?

- 댓글이나 자유게시판에 글을 남겨주세요. 글쓴이에게 큰 힘이 됩니다.

 

✔ 저작물 관련 유의사항

- 본 저작물(문제 및 도형 그림)은 학습지제작소에 있으며, 비상업적, 상업적 이용(수업에서 부교재로 사용하는 경우만)이 가능합니다.

- 다른 사진을 참조한 경우, 파일 마지막 페이지에 출처를 밝히고 있습니다.

- 저작물을 사용 시 출처를 밝힌 후, 자유롭게 사용이 가능합니다.

- 학습지제작소의 저작물을 관리자의 동의없이 2차 배포하거나, 제 3자에게 제공하거나, 또는 출판하는 행위(ISBN이 포함된 서적으로 출판)는 엄격히 금지합니다.

Copyright. 2022. 학습지제작소. All Rights Reserved.

 

#태그 : 초5, 초등학교 5학년 1학기, 직사각형의 둘레 구하는 법, 직사각형의 둘레 학습지