[초4 국어] 1. 생각과 느낌을 나누어요 | 글쓰기 연습장, 받아쓰기 학습지, 국어 학습지

* 같이 보면 좋은 글

초등학교 4학년 받아쓰기 자료 모음, 글쓰기 연습장

---

* 1단원 '생각과 느낌을 나누어요'

1단원은 시나 이야기를 읽고 든 생각이나 느낌을 나누는 단원입니다.그래서 좋은 시, 이야기가 많이 들어있습니다.1단원을 공부하면서 글쓰기 자료를 함께 보면 탄탄한 국어 공부를 할 수 있습니다.

 

[참고] 국어 교과서와 표준국어대사전을 모두 참고하였습니다. 직접 만들어 넣은 문장이 섞여 있습니다.

♣ 공부할 내용

1

큰

부

자

가

살

았

습

니

다

.

2

사

랑

채

에

서

붓

글

씨

로

가

훈

을

씁

니

다

.

3

해

가

뉘

엿

뉘

엿

지

는

데

,

4

손

님

과

이

야

기

하

는

틈

을

타

5

작

년

이

맘

때

일

이

생

각

났

습

니

다

.

6

다

른

사

람

들

에

게

베

풀

고

,

7

“

너

,

구

슬

가

진

것

좀

보

자

.”

8

얼

굴

이

벌

게

지

고

말

았

습

니

다

.

9

나

는

반

듯

하

게

박

혀

있

습

니

다

.

10

벽

돌

과

널

빤

지

로

책

장

이

만

들

어

지

고

11

으

스

댈

만

하

였

습

니

다

.

12

공

기

들

이

방

안

으

로

들

어

옵

니

다

.

13

내

가

학

교

앞

으

로

갈

게

.

14

식

물

의

잎

은

왜

초

록

색

일

까

?

15

‘

나

도

꼭

할

아

버

지

처

럼

되

어

야

지

.’

♣ 헷갈리기 쉬워요

※ 뉘엿뉘엿: 해가 지는 모양

  예) 뉘엿뉘엿 지는 해를 보며

※ 베풀고(O), 배풀고(X)

  예) 나도 할머니처럼 사람들에게 베풀며 살기로 다짐했다.

※ 널빤지(O), 널빤지(X)

  예) 바닥에 널빤지를 깔았습니다.

※ 되어야지(O), 돼야지(O), 되야지(X)

  예) 친구의 입장을 헤아리는 사람이 되어야지.

 

---

* 학습지 미리보기

---

 

---

---

* 첨부파일

2022KR E4-01(1.생각과 느낌을 나누어요 - 초등학교 4학년 1학기 문장쓰기학습지).pdf

0.17MB

---

* 닫는 말

이번 시간에는 5단원 받아쓰기 활동지를 나누어 보았습니다.

다음 시간에는 6단원 '일이 일어난 까닭'으로 찾아뵙겠습니다. 감사합니다.

 

✔ 이 글이 도움이 되셨나요?

- 댓글이나 자유게시판에 글을 남겨주세요. 글쓴이에게 큰 힘이 됩니다.

 

✔ 저작물 관련 유의사항

- 본 저작물(문제 및 도형 그림)은 학습지제작소에 있으며, 비상업적, 상업적 이용(수업에서 부교재로 사용하는 경우만)이 가능합니다.

- 다른 사진을 참조한 경우, 파일 마지막 페이지에 출처를 밝히고 있습니다.

- 저작물을 사용 시 출처를 밝힌 후, 자유롭게 사용이 가능합니다.

- 학습지제작소의 저작물을 관리자의 동의없이 2차 배포하거나, 제 3자에게 제공하거나, 또는 출판하는 행위(ISBN이 포함된 서적으로 출판)는 엄격히 금지합니다.

Copyright. 2023. 학습지제작소. All Rights Reserved.