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수학 학습지/초등학교 2학년 1학기

 

[초2-1] 곱셈을 알아볼까요 | 곱셈 뜻, 곱셈식 읽기, 곱 구하기 개념정리 수학문제

 

학습지제작소 관리자 2025. 6. 15.
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* 같이 보면 좋은 글

📄 묶어세기

📄 몇의 몇 배로 나타내기


* 곱셈을 알아볼까요

생활 속의 여러 가지 물건을 세어보며 곱셈을 익혀봅시다.

 

사과의 개수를 구해볼까요?

 

사과의 개수를 세어 보면 1,2,3,4,5,6개입니다.

하지만 묶어 세어보면 2개씩 3묶음으로 생각할 수 있습니다.

그리고 몇의 몇 배로 나타내어보면 2의 3배입니다.

 

이때 2의 3배는 2×3으로 나타낼 수 있습니다.

이때 '×'는 '곱하기'라고 읽습니다.

2×3은 '2 곱하기 3'으로 읽을 수 있습니다.

 

따라서 2×3은 2+2+2와 같고 6입니다.

 

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이번에는 수박이 모두 몇 개인지 세어볼까요?

여름철에 먹는 수박입니다. 모두 몇 개일까요?

 

수박은 모두 몇 개일까요?

수박은 모두 3개씩 4묶음으로 3의 4배입니다.

따라서 3×4로 나타낼 수 있고 '3 곱하기 4'라고 읽습니다.

3×4를 계산하면 3+3+3+3=12입니다.

 

 

 

문제 그림과 같이 복숭아가 있습니다. 복숭아가 모두 몇 개인지 구해보세요.

복숭아가 모두 몇 개씩 몇 묶음인가요?

풀이

복숭아는 2개씩 3묶음입니다.

이를 곱셈식으로 나타내면 2×3=6입니다.

 

같은 방법으로 빗, 티셔츠, 비타민 간식, 옥수수의 개수를 구해봅시다.

빗은 3개씩 4묶음입니다. 3×4=12
티셔츠는 4장씩 3묶음입니다. 4×3=12
비타민 간식은 6개씩 3묶음입니다. 6×3=18
옥수수는 5개씩 3묶음입니다. 5×3=15

(그림자료 출처: icon-icons)


* 학습지 미리보기

곱셈 문제


 

 

덧셈식을 곱셈식으로 나타내기

 

 


* 첨부파일

2025TS E2-08(곱셈을 알아볼까요)_문제지+정답지.pdf
0.35MB

 

주변에서 볼 수 있는 물건을 보고 곱셈으로 개수를 세는 활동

덧셈을 곱셈으로 표현하는 활동

곱셈식을 읽는 활동을 담았습니다.

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#태그 : 초2 곱셈, 초등학교 2학년 곱셈 문제, 곱셈 뜻, 곱셈 지도 방법, 초등수학 문제, 학습지제작소

 

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